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  • Corpo Docente
  • Matriz Curricular
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Sobre

Sobre o curso de Educação Física

O curso de Educação Física forma profissionais que irão diagnosticar, planejar e prescrever atividades, definir procedimentos, organizar, dirigir e avaliar as atividades físicas, prestar assessoria e consultoria com responsabilidade profissional. A graduação, que tem duração de 4 anos (8 semestres), desenvolve competências profissionais tecnológicas, gerais e específicas, como bacharel ou licenciatura. Mais de 40 anos de existência confirmam sua solidez deste curso. Nossos estudantes têm formação humanista e crítica, fundamentada no rigor científico, na reflexão filosófica e na conduta ética.

 

O curso de Educação Física da Universidade Católica de Brasília (UCB), possui mais de 40 anos de existência confirmando sua solidez no mercado. Seu objetivo é assegurar aos discentes uma formação generalista, humanista e crítica, qualificadora da intervenção acadêmico-profissional, fundamentada no rigor científico, na reflexão filosófica e na conduta ética com a perspectiva de formar um profissional capaz de identificar, planejar, programar, organizar, dirigir, coordenar, supervisionar, desenvolver e avaliar atividades e programas de exercícios físicos e esportivos, voltados para o lazer ativo, para rendimento esportivo, para a promoção da saúde e do bem-estar e para a gestão esportiva.

Avaliações do MEC:

CPC
Conceito Preliminar de Curso (CPC): 4
ENADE
Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE): 4

Mais informações sobre o curso:

DIFERENCIAIS: Quais são as vantagens de fazer um curso de Educação Física na Católica?

O curso conta com estrutura física de excelência e corpo docente qualificado, atuante tanto na graduação como no mestrado e doutorado. Está entre os melhores do Centro-Oeste e do Brasil, com nota máxima (5) no Conceito Preliminar do Curso (CPC), avaliação realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP).

Nossos estudantes têm aulas práticas em ginásios poliesportivos cobertos, piscina semiolímpica, campo de futebol, pista de atletismo, quadras de areia, ginásio de lutas e ginástica, atividades de academia, além dos laboratórios de última geração para avaliação física e para estudos e pesquisas de força.

MERCADO: Como é o mercado de trabalho para Educação Física?

O mercado de Educação Física  é amplo está sempre em expansão. Além das demandadas tradicionais da área (escolas, academias, clubes e treinamento), observamos o surgimento e o crescimento de outros segmentos, como a saúde, composta por hospitais públicos e particulares e pelo Sistema Único de Saúde (SUS), onde o profissional de Educação Física integra as equipes multidisciplinares. Outros ramo de negócio emergem o tempo todo, ligados ao entretenimento, aos megaeventos esportivos e à gestão/administração de empresas na área do fitness. Por estar fortemente ligada à área da saúde, prevenção de doenças e melhoria da qualidade de vida das pessoas, a Educação Física figura entre as áreas profissionais mais promissoras na atualidade.

Corpo Docente

Corpo Docente

Andrea Lucena Reis

Doutorado:

Educação Física (2022) pela Universidade Católica de Brasília

Currículo Lattes
ResearcherID
ORCID

Carlos Ernesto Santos Ferreira

Doutorado:

Educação Física pela Universidade Católica de Brasília (UCB). 

Currículo Lattes
ORCID

Carmen Silvia Grubert Campbell

Doutorado:

Ciências Fisiológicas pela Universidade de São Paulo - USP (2004).

Currículo Lattes
ORCID

Cesar Vieira Marques Filho

Doutorado:

Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Currículo Lattes
Google acadêmico
ResearcherID
ORCID

Dahan da Cunha Nascimento

Doutorado:

Gerontologia pela Universidade Católica de Brasília.

Currículo Lattes
ORCID

Fábio Antônio Tenório de Melo

Fábio - Ed. Fisica (31)

Doutorado:
Educação Física (Conceito CAPES 4) pela Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Currículo Lattes

Gislaine Ferreira de Melo

Pós-doutorado:
University of North Carolina (UNC) - Estados Unidos
Universidade de São Paulo (USP) - Brasil

Currículo Lattes
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ResearcherID
ORCID

Herbert Gustavo Simões

Doutorado:
Ciências Fisiológicas pela Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Currículo Lattes
ORCID

Isabela Almeida Viana Ramos

Doutorado:
Educação Física pela Universidade Católica de Brasília, UCB, Brasil.

Currículo Lattes
ORCID

Jonato Prestes

Doutorado:
Ciências Fisiológicas pela Universidade Federal de São Carlos.

Currículo Lattes
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ResearcherID
ORCID

Milton Rocha de Moraes

Doutorado:
Ciências pela Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

Currículo Lattes

Nilza Maria Martinovic

Mestrado:
Educação Física pela Universidade Católica de Brasília - DF, UCB-DF, Brasil.

Currículo Lattes

Samuel Estevam Vidal

Doutorado:

Educação Física pela Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Currículo Lattes
ORCID

Thiago dos Santos Rosa

Doutorado:
Medicina Translacional pela Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

Currículo Lattes
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Andrea Lucena Reis

Doutorado:

Educação Física (2022) pela Universidade Católica de Brasília

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Carlos Ernesto Santos Ferreira

Doutorado:

Educação Física pela Universidade Católica de Brasília (UCB). 

Currículo Lattes
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Carmen Silvia Grubert Campbell

Doutorado:

Ciências Fisiológicas pela Universidade de São Paulo - USP (2004).

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Cesar Vieira Marques Filho

Doutorado:

Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

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Dahan da Cunha Nascimento

Doutorado:

Gerontologia pela Universidade Católica de Brasília.

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Fábio Antônio Tenório de Melo

Fábio - Ed. Fisica (31)

Doutorado:
Educação Física (Conceito CAPES 4) pela Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Currículo Lattes

Gislaine Ferreira de Melo

Pós-doutorado:
University of North Carolina (UNC) - Estados Unidos
Universidade de São Paulo (USP) - Brasil

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Herbert Gustavo Simões

Doutorado:
Ciências Fisiológicas pela Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

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Isabela Almeida Viana Ramos

Doutorado:
Educação Física pela Universidade Católica de Brasília, UCB, Brasil.

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Jonato Prestes

Doutorado:
Ciências Fisiológicas pela Universidade Federal de São Carlos.

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Milton Rocha de Moraes

Doutorado:
Ciências pela Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

Currículo Lattes

Nilza Maria Martinovic

Mestrado:
Educação Física pela Universidade Católica de Brasília - DF, UCB-DF, Brasil.

Currículo Lattes

Samuel Estevam Vidal

Doutorado:

Educação Física pela Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

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Thiago dos Santos Rosa

Doutorado:
Medicina Translacional pela Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

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Matriz Curricular

Matriz Curricular

1º Período

  • DANÇA E ATIVIDADES RÍTMICAS
80h
  • LUTAS
80h
  • EXTENSÃO - CIÊNCIA, COMUNICAÇÃO E SUSTENTABILIDADE
120h
  • PRÁTICAS PROFISSIONAIS E PEDAGÓGICAS EM ED. FÍSICA(HIST. FIL. SOC. ANTROP. E ÉTICA DA ED. FÍSICA)
80h
  • SAÚDE COLETIVA
80h


2º Período

  • ANATOMIA DO MOVIMENTO HUMANO
80h
  • ASPECTOS PEDAGÓGICOS, RECREACIONAIS, LÚDICOS DO LAZER E DO JOGO
80h
  • ESPORTES DE MARCA I - ATLETISMO
80h
  • RELAÇÃO: PRINCÍPIOS E VALORES
80h
  • INTEGRAÇÃO DO CORPO HUMANO
80h


3º Período

  • CINEANTROPOMETRIA
80h
  • EDUCAÇÃO FÍSICA, BRINCADEIRA, JOGOS, RECREAÇÃO E LAZER
80h
  • ESPORTES DE INVASÃO I - FUTEBOL E FUTSAL
80h
  • ESPORTES DE MARCA II - NATAÇÃO
80h
  • FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO E DA ATIVIDADE FÍSICA
80h


4º Período

  • BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA    
80h
  • ESPORTES DE INVASÃO II - BASQUETE E HANDEBOL
80h
  • FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA DO ESPORTE
80h
  • GINÁSTICAS OLÍMPICAS
80h
  • PROFISSÃO: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
80h


5º Período

  • EXTENSÃO - ENVELHECIMENTO, ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE
120h
  • GINÁSTICA DE ACADEMIA
80h
  • INTEGRAÇÃO E REGULAÇÃO METABÓLICA
80h
  • TREINAMENTO DESPORTIVO
80h


6º Período

  • EXTENSÃO - COOPERAÇÃO: HUMANISMO SOLIDÁRIO, REDES E COMUNIDADES
120h
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA I
140h
  • TREINAMENTO DE FORÇA PARA SAÚDE E DESEMPENHO
80h


7º Período

  • EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
80h
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA II
160h
  • DISCIPLINA OPTATIVA
0h


8º Período

  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA III
340h
  • TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
80h


Disciplinas Optativas

  • GESTÃO DE MÍDIAS SOCIAIS
80h
  • SUPORTE BÁSICO DE VIDA
80h
  • FARMACOLOGIA
80h
  • DESIGN THINKING E A BUSCA DA INOVAÇÃO
80h
  • INGLÊS INSTRUMENTAL
80h
  • LIDERANÇA, NEGOCIAÇÃO E GRANDES NEGÓCIOS
80h
  • LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS
80h
  • MARKETING DE MÍDIAS SOCIAIS E DIGITAIS
80h
  • ORATÓRIA
80h
  • QUALIFICAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL
80h
  • EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL
80h
  • PSICOLOGIA SOCIAL
80h


Investimento

Confira o valor do curso*

nos quadros abaixo por Campus

Campus de Taguatinga

Matutino

1.158,80*

R$

Por mês

Campus de Taguatinga

Noturno

1.028,59*

R$

Por mês

Descontos:

Taguatinga*

Matutino:

De R$ 1.545,07 por até R$ 1.158,80  (-25%)

Primeira parcela por R$ 772,53 (-50%)

 

Noturno:

De R$1.371,46 por até R$ 1.028,59 (-25%)

Primeira parcela por R$685,73 (-50%)

 

Observação: desconto não acumulativo. Consulte as formas de ingresso e condições por meio da Portaria de Benefícios 2024/1. 

Vagas limitadas! 

Enem

De 400 a 649 pontos = 30% de desconto

De 650 a 749 pontos = 40% de desconto

De 750 a 799 pontos = 80% de desconto

A partir de 800 pontos = 100% de desconto

Exceto Medicina e Odontologia 

Ingressantes 2024.2 - Descontos na 1ª mensalidade (presencial)

Vestibular = 50% de desconto

Segunda Graduação = 50% de desconto

Transferência = 50% de desconto

ENEM = 50% de desconto

Exceto Medicina

Tipo de curso
Bacharelado, Licenciatura
Turnos
Taguatinga: Matutino e Noturno
Dias
Seg, Ter, Qua, Qui e Sex
Duração
4 anos
Formas de Ingresso
Ícone WhatsApp

Contatos Importantes

FÁBIO ANTONIO TENÓRIO DE MELO

Coordenador do curso

Fábio Antônio Tenório de Melo

LOCAL DAS AULAS
Taguatinga QS 07 – Lote 01 – EPCT – Taguatinga, Brasília/DF

LOCALIZAÇÃO DA COORDENAÇÃO
Bloco G, Laboratório da Força (LABEF)

TELEFONE

(61) 3356-9148


HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
Segunda-feira:  9h a 11h30
Quarta-feira: 9h a 11h30
Sexta-feira: 9h a 11h30

Aproveite para descobrir o perfil profissional que mais combina com você em nosso teste de perfil de carreira.

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Corpo docente

cta_veja_corpo_docente_completo
4-o-que-o-cosmetologo-estuda

Aline Maria Paulo do Amaral

Lorem ipsum

Carlos Andres Charris Vizcaino

Lorem ipsum

Rosalvo Ermes Streit

Lorem ipsum

Luane Silva Nascimento

Lorem ipsum

Aline Maria Paulo do Amaral

Lorem ipsum

Carlos Andres Charris Vizcaino

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Depoimentos

Confira os depoimentos de quem já escolheu a Católica!

Jean Rodrigues Benevides

A conclusão do Mestrado foi a realização de um sonho, adiado há alguns anos e agora finalmente alcançado. O curso de Políticas Públicas era justamente o que eu procurava, pelo alto nível dos conhecimentos compartilhados e formado por um grupo de professores muito qualificado. Vejo o tanto que aprendi e como isso pode contribuir para o meu crescimento pessoal e o da instituição em que atuo como servidora pública. Muito obrigada, UCB!

Lee Anderson Gomes Viana

A conclusão do Mestrado em Políticas Públicas UCB, é mais uma realização na minha formação acadêmica, profissional e principalmente pessoal. Estou realmente satisfeito com os conhecimentos adquiridos no decorrer do curso. Ótimos professores, biblioteca e laboratórios para apoiar na formação do aluno. Agradeço à Universidade Católica de Brasília e a todo corpo técnico, pelo apoio e estrutura disponibilizados. Agradeço em especial ao programa de pós-graduação stricto sensu Mestrado em Políticas Públicas. Também aos professores do programa, ao meu orientador Prof. Dr. Philipp Ehrl e Prof. Dr. Prof. Dr. Carlos E. Carrasco Gutierrez pelo apoio e confiança depositada. Obrigado ao grupo de estudo, minhas amigas Ana, Joycimar, Maria José e Susan.

Lilian Cristina dos Santos

Minha jornada no mestrado iniciou-se com a minha aprovação em primeiro lugar no processo seletivo para o Mestrado em Gerontologia. Dessa maneira, consegui ingressar como bolsista da CAPES. O período de dois anos que passei em contato com mestres e doutores da Universidade Católica de Brasília (UCB) foi um dos mais valiosos da minha vida acadêmica, porque conheci pessoas incríveis. Nesse período, tive oportunidade de crescer tanto profissionalmente bem como pessoa. Além disso, participei do grupo de pesquisa NeuroCog-Idoso o qual me ajudou na percepção sobre a necessidade de implantação de políticas públicas voltadas para o cuidado com a saúde dos idosos. Assim sendo, continuo meu trabalho no Ministério da Saúde buscando sempre aprimorar meus conhecimentos a fim de alcançar excelência no campo da pesquisa e sempre em busca da melhor política social de amparo aos idosos em tempo integral.

Susan Lavarini

O Mestrado em Políticas Públicas da UCB superou minhas expectativas, permitindo conciliar o estudo e o trabalho. O corpo docente é altamente qualificado e comprometido em compartilhar conhecimento. Além disso, a orientação ao discente abrange os mais diversos temas da área, e você aplica o conhecimento adquirido diretamente na sua área de atuação.

Juliana Medeiros de Melo e Silva

Sou aluna do Stricto Sensu em Educação, iniciando os estudos em 2018. Fui muito bem recebida no programa, sinto que é uma experiência de vida e não apenas acadêmica. Conheci o programa e as disciplinas ofertadas e me encantei, doutores e pós-doutores competentes e incrivelmente comprometidos com a qualidade da formação dos estudantes-pesquisadores. A boa infraestrutura da universidade e a oferta de oficinas, publicações de artigos e livros são um diferencial. A possibilidade de intercâmbio com a Universidade de Otawa também despertou a escolha pela UCB. Creio que a minha formação tem um diferencial a qualidade e as possibilidades oferecidas pela Universidade

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