Psicologia

Área de Concentração

SAÚDE, CULTURA E DESENVOLVIMENTO HUMANO

Linhas de pesquisa

Laboratório de Saúde Mental, Estética e Cultura

Apresentação: Este laboratório constitui um espaço de produção e transmissão de conhecimentos psicológicos, especialmente ligados a temas da psicologia da saúde, violência, gênero e teorias de grupos, veiculados no cinema e em imagens fotográficas. Através da imagem, busca-se o estabelecimento de uma prática crítica, que seja capaz de produzir a educação do olhar, a começar pela assunção das dimensões ética e estética que o recurso à imagem enuncia.

Objetivos: Investigar os recursos estéticos e as estratégias de produção de significados no cinema documental e de ficção, com o intuito de criar e de divulgar conhecimentos em Psicologia, através de imagens em movimento e da fotografia.

Atividades: O laboratório promove discussões no sentido de estabelecer um diálogo com as grandes obras cinematográficas, às quais se agregam alunos de graduação e pós-graduação da Psicologia e áreas afins visando educação do olhar e produção de filmes, fotografias e vídeos educativos. Espera-se, também com essa produção em vídeo, tornar mais acessíveis os conhecimentos produzidos em Psicologia. Fazem parte das atividades do laboratório a decupagem das obras, discernindo a ética da edição; a produção e a edição de imagens de vídeo e fotográficas em pesquisas de campo, bem como a realização de seminários, com apresentação e discussão de filmes.

Laboratório de Saúde Mental, Terapêuticas e Cultura

Apresentação: Este laboratório está vinculado ao Grupo de Pesquisa do CNPq denominado Saúde Mental, Terapêuticas e Cultura, em vigor desde 2004. O referido Grupo busca contribuir com os estudos e as práticas pertencentes à área de saúde mental, promovendo e coordenando atividades de pesquisa, intervenção e ensino, em uma abordagem interdisciplinar. Este laboratório atua de modo integrado com as ênfases em processos clínicos e Avaliação, Planejamento e Intervenção Psicossocial da graduação em psicologia, em atividades de pesquisas sobre psicodiagnóstico, psicopatologia (depressão, síndrome do pânico, esquizofrenia, psicopatia, transtornos de desenvolvimento da infância), intervenções em clínica, avaliação psicológica – incluindo técnicas projetivas (Método de Rorschach TAT, HTP) e psicométricas, psicopatologias da sexualidade; bem como pesquisas na área violência sexual contra crianças e adolescentes, guarda compartilhada, adolescentes em conflito com a lei, uso abusivo de álcool e outras drogas por adolescentes

Objetivos: Desenvolver e aprimorar atividades de pesquisa na UCB, de modo coordenado e articulado entre pós-graduação e graduação, visando integrar, em projetos e atividades de pesquisa, alunos da graduação de Psicologia e de Educação (de Iniciação Científica e de Trabalho de Conclusão de Curso) e alunos dos Mestrados e Doutorados em Psicologia e em Educação. Reunir projetos de pesquisa afins, viabilizando parte de suas atividades em espaços físicos comuns e necessários à disponibilização de seus equipamentos e material permanente e de consumo a suas equipes de trabalho. Possibilitar a articulação entre o conhecimento inter e transdisciplinar com a integração de professores de diferentes programas de pós-graduação e áreas do conhecimento.

Atividades realizadas: Desenvolvimento das pesquisas, incluindo orientação/supervisão das equipes, elaboração de instrumentos de coleta de dados, tratamento e sistematização dos dados, transcrições de entrevistas, redação dos relatórios e resultados parciais e finais dos trabalhos, dentre outras atividades correlatas; desenvolvimento e integração de uma rede de parcerias externas à UCB; realização de grupos de estudo; organização e disponibilização de bases de dados; divulgação científica; realização de seminários; organização de uma biblioteca específica sobre os temas das pesquisas; reuniões com as equipes de pesquisa; reuniões com parceiros externos.

Parcerias Externas: Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Mulher – NEPeM, da UnB; Núcleo de Proteção e Assistência à Violência no DF –NEPAV, da Secretaria de Saúde do DF; Secretaria de Políticas para Mulheres (SPM), ligada à Presidência da República; Laboratoire de Psychologie du Travail et de L`Action, Réseau International de la Prévention; . Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS; Promotoria de defesa da Criança e adolescente do Distrito Federal – Ministério Público do Distrito Federal e territórios; Secretaria de Estado de Desenvolvimento e Transferência de renda do DF; Laboratório de família e comunidade – Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Brasília – UNB; Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília – UNB,

Projetos de pesquisa vinculados:
– Guarda compartilhada de crianças e adolescentes: impactos nas famílias e em suas relações com a escola.
– Adaptação e validação de instrumentos para avaliação de intervenções psicoterapêuticas e psicossociais
– Violência e passagem ao ato: o discurso dos adolescentes em conflito com a lei e dos profissionais das medidas socioeducativas.

Laboratório de Psicopathologia, Psicoterapia, Psicanálise e Phenomenologia - PPPP

Apresentação: Criado em 2012, o Laboratório PPP busca fornecer apoio para pesquisas em clínica, em especial Psicologia clínica, psicoterapia, e investigações que se utilizam da linguagem. O Laboratório desenvolve suas pesquisas principalmente nas perspectivas da clínica em Psicopatologia, da teoria psicanalítica e da fenomenologia.

Objetivos: Aprofundar, de um ponto de vista teórico e clínico, investigações que envolvem corpos discursivos com análises do ponto de vista psicopatológico, psicanalítico e fenomenológico. Estudar as particularidades de questões pertinentes ao contexto clínico, como a linguagem, a metáfora, a sintomatologia e estruturas psicopatológicas, aspectos culturais relevantes na atividade clínica, como a religiosidade e a imigração, por exemplo, sob as perspectivas psicanalítica e fenomenológica.

Atividades: Elaboração de relatórios, reuniões de pesquisa, seminários semanais, participação em atividades da ANPEPP, CONPSI, SBP e eventos internacionais. Redação de artigos e livros.

Projetos de pesquisa vinculados:
– A metáfora em Freud (1896 – 1900): Dos estudos pré-psicanalíticos a interpretação dos sonhos. Coordenação: Prof. Dr. Francisco Moacir Catunda Martins. Financiador: CNPq – apoio financeiro.
– Pulsão e verbo na obra de Freud e de Gustave Guillaume. Coordenação: Prof. Dr. Francisco Moacir Catunda Martins. Financiador: CNPq – apoio financeiro.

Laboratório de Saúde mental, religião e cultura.

Apresentação: O laboratório de Saúde mental, religião e cultura foi implementado ao final de 2015 para o desenvolvimento de pesquisas em saúde mental e religião. Congrega professores e alunos de diferentes níveis de formação (graduação, mestrado e doutorado.

Objetivos: Desenvolver investigações relacionadas à temática da saúde mental e religião, em conexão com questões de ordem social e cultural, integrando atividades de ensino, pesquisa e extensão na graduação e na pós-graduação em Psicologia. Produzir material bibliográfico concernente ao tema, como resultante das pesquisas realizadas, em parceria com a graduação, envolvendo professores e alunos do mestrado, doutorado e graduação.

Atividades realizadas: Elaboração de relatórios, reuniões de pesquisa, seminários semanais, participação em atividades da ANPEPP, CONPSI, SBP e eventos internacionais. Redação de artigos e livros.

Projetos de pesquisa vinculados: 
– Religiosidade / Espiritualidade e Saúde no Contexto Hospitalar: Percepção das equipes multiprofissionais.
– Religiosidade do imigrante: sintoma ou saúde? Investigação com profissionais de saúde mental brasileiros e portugueses – Fase II.
– Religiosidade e Saúde Mental no contexto da atenção psicossocial: percepções dos profissionais que atuam nos CAPS – Brasília.
– Saúde Mental no Contexto da Atenção Psicossocial: Percepção dos Profissionais Acerca do Papel da Religiosidade.

Parcerias Externas: Programa de Mestrado e Doutorado da Universidade do Porto, Portugal; Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Portucalense, Portugal; Tizard Centre, da Universidade de Kent em Canterbury; Programa de pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e em Psicologia da Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro; Programa de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde da Universide Federal do Rio Grande do Sul; Curso de Psicologia do Ceuma, Maranhão.

Laboratório de Estudos Psicológicos de Sistemas Complexos (LEPSICOM)

Apresentação: O laboratório tem como objetivo forlatecer o grupo e trabalho “Família, Processo de Desenvolvimento e Promoção da Saúde” da ANPEPP, coordenado pela responsável pelo laboratório e possibilitar uma reflexão teórica e metodológica sobre os temas pesquisados.

Atividades realizadas: Elaboração de relatórios, reuniões de pesquisa, seminários semanais, participação em atividades da ANPEPP, CONPSI, SBP e eventos internacionais. Redação de artigos e livros.

Projetos de pesquisa vinculados: 
– Mulheres encarceradas envolvidas no tráfico de drogas: maternidade e repercussões sócioemocionais.
– Mulheres no cárcere: maternidade, resiliência, fatores de risco e proteção.

Laboratório de Psico-sócio-gerontologia

Apresentação: O laboratório de Psico-sócio-gerontologia foi implementado para o desenvolvimento de pesquisas multidisciplinares na área de Gerontologia, que abrangesse a observação em Psicologia, Sociologia, Antropologia e demais áreas psicossociais. Ele congrega projetos de pesquisa de diferentes Cursos/Áreas/Programas da Universidade, com infraestrutura funcional para o desenvolvimento de pesquisas nas áreas citadas. Neste laboratório são feitos diversos procedimentos, como as transcrições e análise de entrevistas com idosos; análise das fotografias e filmagens dos idosos; aplicações e análises dos testes de Rorschach.

Objetivos: Oferecer suporte aos projetos e atividades de pesquisas que analisam e investigam os aspectos psicológicos e socioculturais relacionados ao envelhecimento e às adaptações agudas e crônicas que ocorrem em pessoas idosas em diferentes situações de vida.

Atividades: Entrevistas, individuais e em grupo com idosos; transcrições e análise de entrevistas; análise das fotografias e filmagens dos idosos. Sua estrutura permite também observação individual e em grupo, bem como aplicação de dinâmicas de grupo, fundamentais para a investigação psicológica e sociológica, o que permite a construção e análise de banco de dados.

Projetos de pesquisa de Professores do Programa de Psicologia vinculados:
– Representações sociais e percepção dos serviços de saúde mental nos caps- DF por parte de seus demandantes ou usuários.
– Avaliação do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino com adultos não alfabetizados.
– Cidadania e representações sociais da velhice: a Matinê da Maturidade.

Centro de Formação em Psicologia Aplicada - CEFPA

Apresentação: O CEFPA oferece a estrutura física e funcional para o desenvolvimento de uma série de atividades práticas vinculadas ao ensino, à pesquisa e a extensão e voltadas para a comunidade, em especial a oferta de diferentes formas de atendimento psicológico à comunidade do Distrito Federal. Seu horário de funcionamento é das 08 às 21hs de segunda a sexta-feira, e de 08 às 12hs aos sábados.

Objetivos: Atender às atividades práticas curriculares e de pesquisa de alunos e professores da graduação e pós-graduação (mestrado e especializações) em psicologia da UCB, por meio de serviços de atendimento psicológico abertos à comunidade. O CEFPA privilegia a pesquisa, a formação para a prática profissional e o compromisso social da psicologia nas três ênfases do curso de graduação: Avaliação, Planejamento e Intervenção Psicossociológica; Gestão, Formação e Promoção de Saúde; Processos Clínicos e nas diferentes linhas de pesquisa do Mestrado.

Atividades realizadas: O Centro está equipado para a realização de experimentos, aplicação e interpretação de instrumentos e testes psicológicos e apoio aos atendimentos psicológicos. Abriga ainda atividades de supervisão e orientação a graduandos e mestrandos envolvidos em atividades de pesquisa (iniciação científica, trabalhos de final de curso, mestrado), de estágio e de práticas de disciplina, bem como reuniões acadêmicas e administrativas.

Projetos de pesquisa vinculados:
– Adaptação e validação de instrumentos para avaliação de intervenções psicoterapêuticas e psicossociais.
– Atendimento a crianças e adolescentes com transtornos alimentares e obesidade e suas famílias: consolidação de uma metodologia psicossocial.
– Elaboração e Testagem do Protocolo Brasileiro de Entrevista Forense para Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência Sexual – Protocolo Brasileiro.
– Orgulho de ser menina: construindo gênero em contexto de desigualdades.
– Por Ser Menina: Percepções, Expectativas, Discriminações, Barreiras, Violências baseadas em Gênero e Habilidades para a vida das meninas de 6 a 14 anos nas cinco regiões do Brasil.

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