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Sobre

Sobre o curso de Psicologia

 

O curso de Psicologia forma profissionais com capacidade de realizar análises emocionais, valores individuais e da sociedade contemporânea, com ênfase curricular formativa em duas áreas: processos clínicos e de saúde e processos sociais e organizacionais. A graduação, que tem duração de 5 anos (10 semestres), desenvolve competências profissionais tecnológicas, gerais e específicas.

Avaliações do MEC:

avaliacao_mec001
Conceito Preliminar de Curso (CPC): 4
avaliacao_mec001
Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE): 3

Mais informações sobre o curso:

DIFERENCIAIS: Quais são as vantagens de fazer um curso de Psicologia na Católica?

  • Nosso curso tem alta qualidade pelo excelente corpo docente e pelo nosso currículo atualizado, que atende às atuais demandas da profissão e do mercado. Além do ensino didático da sala de aula, oferecemos atividades e projetos extracurriculares, como: Centro de Atendimento Psicológico composto por diversos espaços dedicados ao atendimento individual, grupal, infantil, adulto e de idosos. Há também a participação em projetos de pesquisa.

MERCADO: Como é o mercado de trabalho para psicologia?

O psicólogo poderá atuar em diferentes segmentos, dentre eles: órgãos públicos, empresas privadas, consultórios particulares, comunidades, órgãos do Sistema de Justiça, terceiro setor, instituições de ensino e saúde, entre outros. As principais áreas de atuação são: Psicologia Clínica, Avaliação Psicológica, Psicologia Organizacional e do Trabalho, Psicologia da Saúde e Hospitalar, Gestão de Pessoas, Psicologia Jurídica, Psicologia Social e Comunitária, Orientação Profissional e Treinamento, Psicologia Escolar e Educacional, Psicologia Cognitiva e Neurociências, Psicologia do Esporte e muito mais.

 

Corpo Docente

Corpo Docente

Alessandra Rocha de Albuquerque

Pós-doutorado:
Ciências Humanas pela University of Nevada Reno (UNR) – Estados Unidos

Currículo Lattes
Google acadêmico
ResearcherID
ORCID

Ana Cristina de Alencar Bezerra Oliveira

Mestrado:
Ciência Política pelo Centro Universitário Euro-Americano, UNIEURO, Brasil.

Currículo Lattes

Andrea Dias Garzesi Souza Sobrinho

Mestrado:
Psicologia (Conceito CAPES 5) pela Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Currículo Lattes

Angélica De Lucas Gavaldão

Mestrado:
Psicologia (Conceito CAPES 5) pela Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Currículo Lattes

Beatriz Brandao De Araujo Novaes

Mestrado:
Psicologia (Conceito CAPES 5) pela Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Currículo Lattes

Claudia Cristina Fukuda

Pós-doutorado:
Ciências Humanas pela Universidade do Porto (U.PORTO) - Portugal

Currículo Lattes
Google acadêmico
ResearcherID
ORCID

Douglas Leite Piasson

Douglas Leite Paisson (7)

Doutorado:
Psicologia (Conceito CAPES 5) pela Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Currículo Lattes

Eduarda Rezende Freitas

Doutorado:
Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).

Currículo Lattes
Google acadêmico
ResearcherID
ORCID

Isabela Parente Quadrelli

Mestrado:
Psicologia pela Universidade Católica de Brasília, UCB, Brasil.

Currículo Lattes

Juliana Ferreira da Silva

Doutorado:
Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Currículo Lattes
Google acadêmico
ResearcherID
ORCID

Leandro Freitas Oliveira

Doutorado:
Neurologia / Neurociências (Conceito CAPES 6) pela Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

Currículo Lattes

Maria Aparecida Penso

Doutorado:
Psicologia pela Universidade de Brasília, UnB, Brasil

Currículo Lattes

Marta Helena de Freitas

Pós-doutorado:
University of Wales Trinity Saint David - Lampeter Campus (UWTSD) - Grã-Bretanha


Universidade do Porto (U.PORTO) - Portugal


University of Kent (U. KENT) - Inglaterra

 

Currículo Lattes
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ResearcherID
ORCID

Simone Kelli Cassiano

Mestrado:
Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto) (Conceito CAPES 6) pela Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Currículo Lattes

Alessandra Rocha de Albuquerque

Pós-doutorado:
Ciências Humanas pela University of Nevada Reno (UNR) – Estados Unidos

Currículo Lattes
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ResearcherID
ORCID

Ana Cristina de Alencar Bezerra Oliveira

Mestrado:
Ciência Política pelo Centro Universitário Euro-Americano, UNIEURO, Brasil.

Currículo Lattes

Andrea Dias Garzesi Souza Sobrinho

Mestrado:
Psicologia (Conceito CAPES 5) pela Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Currículo Lattes

Angélica De Lucas Gavaldão

Mestrado:
Psicologia (Conceito CAPES 5) pela Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Currículo Lattes

Beatriz Brandao De Araujo Novaes

Mestrado:
Psicologia (Conceito CAPES 5) pela Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Currículo Lattes

Claudia Cristina Fukuda

Pós-doutorado:
Ciências Humanas pela Universidade do Porto (U.PORTO) - Portugal

Currículo Lattes
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ResearcherID
ORCID

Douglas Leite Piasson

Douglas Leite Paisson (7)

Doutorado:
Psicologia (Conceito CAPES 5) pela Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Currículo Lattes

Eduarda Rezende Freitas

Doutorado:
Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).

Currículo Lattes
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Isabela Parente Quadrelli

Mestrado:
Psicologia pela Universidade Católica de Brasília, UCB, Brasil.

Currículo Lattes

Juliana Ferreira da Silva

Doutorado:
Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Currículo Lattes
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Leandro Freitas Oliveira

Doutorado:
Neurologia / Neurociências (Conceito CAPES 6) pela Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

Currículo Lattes

Maria Aparecida Penso

Doutorado:
Psicologia pela Universidade de Brasília, UnB, Brasil

Currículo Lattes

Marta Helena de Freitas

Pós-doutorado:
University of Wales Trinity Saint David - Lampeter Campus (UWTSD) - Grã-Bretanha


Universidade do Porto (U.PORTO) - Portugal


University of Kent (U. KENT) - Inglaterra

 

Currículo Lattes
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Simone Kelli Cassiano

Mestrado:
Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto) (Conceito CAPES 6) pela Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Currículo Lattes

Investimento

Confira o valor do curso*

nos quadros abaixo por Campus

*Valores vigentes referentes ao ano de 2026. Consulte condições.

 

 

 

 

 

 

Tipo de curso
Bacharelado
Turnos
Taguatinga: Matutino
Dias
Seg, Ter, Qua, Qui e Sex
Duração
10 Semestre(s) (4000 horas)
Formas de Ingresso
Ícone WhatsApp

Contatos Importantes

Logo Corpo Docente

Coordenadora do curso

Andrea Dias Garzesi Sousa Sobrinho

andreag@p.ucb.br

LOCAL DAS AULAS

Taguatinga QS 07 – Lote 01 – EPCT – Taguatinga, Brasília/DF

 

Ceilândia St. N QNN 31 - Ceilândia, Brasília - DF


LOCALIZAÇÃO DA COORDENAÇÃO
Bloco S, sala S-211, Campus Taguatinga

TELEFONE
(61) 3356-9148

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
Segunda-feira: 8h30 às 12h
Terça-feira: 14h às 17h
Quinta-feira: 18h às 21h
Sexta-feira: 8h30 às 12h (Ceilândia)

Aproveite para descobrir o perfil profissional que mais combina com você em nosso teste de perfil de carreira.

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Corpo docente

cta_veja_corpo_docente_completo
4-o-que-o-cosmetologo-estuda

Aline Maria Paulo do Amaral

Lorem ipsum

Carlos Andres Charris Vizcaino

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Rosalvo Ermes Streit

Lorem ipsum

Luane Silva Nascimento

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Aline Maria Paulo do Amaral

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Carlos Andres Charris Vizcaino

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Depoimentos

Confira os depoimentos de quem já escolheu a Católica!

Jean Rodrigues Benevides

A conclusão do Mestrado foi a realização de um sonho, adiado há alguns anos e agora finalmente alcançado. O curso de Políticas Públicas era justamente o que eu procurava, pelo alto nível dos conhecimentos compartilhados e formado por um grupo de professores muito qualificado. Vejo o tanto que aprendi e como isso pode contribuir para o meu crescimento pessoal e o da instituição em que atuo como servidora pública. Muito obrigada, UCB!

Lee Anderson Gomes Viana

A conclusão do Mestrado em Políticas Públicas UCB, é mais uma realização na minha formação acadêmica, profissional e principalmente pessoal. Estou realmente satisfeito com os conhecimentos adquiridos no decorrer do curso. Ótimos professores, biblioteca e laboratórios para apoiar na formação do aluno. Agradeço à Universidade Católica de Brasília e a todo corpo técnico, pelo apoio e estrutura disponibilizados. Agradeço em especial ao programa de pós-graduação stricto sensu Mestrado em Políticas Públicas. Também aos professores do programa, ao meu orientador Prof. Dr. Philipp Ehrl e Prof. Dr. Prof. Dr. Carlos E. Carrasco Gutierrez pelo apoio e confiança depositada. Obrigado ao grupo de estudo, minhas amigas Ana, Joycimar, Maria José e Susan.

Lilian Cristina dos Santos

Minha jornada no mestrado iniciou-se com a minha aprovação em primeiro lugar no processo seletivo para o Mestrado em Gerontologia. Dessa maneira, consegui ingressar como bolsista da CAPES. O período de dois anos que passei em contato com mestres e doutores da Universidade Católica de Brasília (UCB) foi um dos mais valiosos da minha vida acadêmica, porque conheci pessoas incríveis. Nesse período, tive oportunidade de crescer tanto profissionalmente bem como pessoa. Além disso, participei do grupo de pesquisa NeuroCog-Idoso o qual me ajudou na percepção sobre a necessidade de implantação de políticas públicas voltadas para o cuidado com a saúde dos idosos. Assim sendo, continuo meu trabalho no Ministério da Saúde buscando sempre aprimorar meus conhecimentos a fim de alcançar excelência no campo da pesquisa e sempre em busca da melhor política social de amparo aos idosos em tempo integral.

Susan Lavarini

O Mestrado em Políticas Públicas da UCB superou minhas expectativas, permitindo conciliar o estudo e o trabalho. O corpo docente é altamente qualificado e comprometido em compartilhar conhecimento. Além disso, a orientação ao discente abrange os mais diversos temas da área, e você aplica o conhecimento adquirido diretamente na sua área de atuação.

Juliana Medeiros de Melo e Silva

Sou aluna do Stricto Sensu em Educação, iniciando os estudos em 2018. Fui muito bem recebida no programa, sinto que é uma experiência de vida e não apenas acadêmica. Conheci o programa e as disciplinas ofertadas e me encantei, doutores e pós-doutores competentes e incrivelmente comprometidos com a qualidade da formação dos estudantes-pesquisadores. A boa infraestrutura da universidade e a oferta de oficinas, publicações de artigos e livros são um diferencial. A possibilidade de intercâmbio com a Universidade de Otawa também despertou a escolha pela UCB. Creio que a minha formação tem um diferencial a qualidade e as possibilidades oferecidas pela Universidade

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